Język angielski w Regent College jest, jak wszyscy doskonale wiemy, nie tylko powszechnie lubiany, ale też stoi na bardzo wysokim poziomie od początku istnienia Szkoły, o czym świadczą znakomite wyniki egzaminów ósmoklasisty, matur i egzaminów Cambridge a także indeksy renomowanych uczelni zachodnich zdobyte przez naszych absolwentów w ostatnich latach.

A jednak, w słynnej Olimpiadzie Języka Angielskiego (zwanej też konkursem prof. Krzyżanowskiego) już w pierwszej części etapu szkolnego tylko bardzo nielicznym udawało się zdobyć wymaganą do awansu liczbę punktów. Niech o poziomie świadczy fakt, że nawet świetnym maturzystom, osiągającym ponad 90% z matury dwujęzycznej, nie udawało się przekroczyć tego progu. Ale to już należy do przeszłości, ponieważ w tym roku szkolnym nasz uczeń, Aleksander Stankiewicz z klasy IV, dokonał niemożliwego. Nie tylko bowiem przeszedł ten obłędnie trudny pierwszy próg (do którego podeszło w październiku ponad 43 000 uczniów szkoł średnich z całej Polski!), ale kontynuował zwycięski “pochód” poprzez kolejne wyzwania pierwszego i drugiego etapu aż do samego finału w Poznaniu. W tej ostatecznej batalii całej Olimpiady spotkała się w ostatni weekend 6-8 marca elitarna grupa 77 najlepszych, crème de la crème. Oni to w piątek 6. marca zmierzyli się najpierw z kolejnym arcytrudnym testem gramatyczno-leksykalnym, a następnego dnia stanęli do testu w formie rozmowy na temat kultury, historii i dzieł literackich wybranych autorów brytyjskich i amerykańskich od E. A. Poe do A.S. Byatt. Przygotowania do każdej z tych wszystkich 6 części obejmowały zarówno intensywne opanowywanie leksyki poziomów C1-C2, skomplikowanych struktur gramatycznych typowych dla literatury, tekstów naukowych i prawnych, jak i lekturę długiej listy utworów w celu ich analizy i interpretacji w kontekście historyczno-kulturowym ostatnich 180 lat.

Wyglądało to, przyznać trzeba, z perspektywy całego półrocza niczym wielka krucjata i nasz niezłomny rycerz Aleksander Stankiewicz z Fromborka do samego końca wzorowo kruszył kopie, by w efekcie zdobyć ostatecznie tytuł Laureata – jednego z 21 najlepszych w Polsce. Poza ogromną satysfakcją, nasz Mistrz języka angielskiego dostał też prawo wstępu na szereg uczelni w Polsce oraz przywilej niezdawania matury z języka angielskiego, na której za swój tytuł Laureata ma już z urzędu wpisane 100%.

Na wielki podziw zasługuje talent naszego Laureata, jego wyjątkowa sumienność i pracowitość na przestrzeni całego liceum, a zwłaszcza podczas przygotowań olimpijskich, unikalna wszechstronność w opanowaniu wszystkich elementów języka angielskiego (włączając nawet szczegółowe eksplorowanie etymologii czy też rozmaitych akcentów brytyjskich!), a także niezwykła skromność, która przy tak imponującym poziomie wiedzy i niebagatelnym sukcesie staje się tym bardziej godna wyróżnienia. Jego ścieżka znakomicie potwierdza łacińską sentencję, która powinna przyświecać wszystkim studentom i badaczom: “Paulatim summa petuntur” (Powoli dosięgamy celu).

Składamy niniejszym Aleksandrowi serdeczne gratulacje i życzymy mu udanych studiów na wymarzonym kierunku, a także wielu sukcesów na polu studiów języka angielskiego. Kto wie, być może zdecyduje się na karierę językoznawcy, tłumacza, lub może badacza literatury? Cokolwiek jednak wybierze, jego trud już teraz przyniósł mu wielki sukces i zasłużony powód do dumy. A my czekamy teraz na jego kontynuatorów i naśladowców, nie tylko w dziedzinie języka angielskiego!

Gratulujemy, Olku! I sami pękamy z dumy!